教师姓名
某某某
单位名称
某某小学
填写时间
12.20
学科
语文
年级/册
二年级上册
教材版本
人教版
课题名称
16 朱德的扁担
难点名称
感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高山品质。
难点分析
从知识角度分析为什么难
体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,激发学生对革命先辈的敬爱之情。
从学生角度分析为什么难
如何从故事中激发学生对革命先辈的敬爱之情。
难点教学方法
通过课件图片,帮助学生理解。
教学环节
教学过程
导入
1.复习导入
同学们,上节课我们又认识了一位老一辈革命领导人,中国抗日战争时期十大元帅之一,他是谁?请同学们再次呼喊他的名字。(生:朱德)(师板书:朱德)我们听到了朱德与什么之间发生的故事。(生:扁担)(师板书:扁担)我们已经了解了朱德是用扁担往山上挑粮,为什么要挑粮呢?让我们先来了解一下当时的历史背景。
2.师简介历史背景
1928年4月,朱德带领队伍到井冈山和毛泽东胜利会师后,国民党就把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺,千方百计想拔掉它。他们在两次围剿失败后,又实行了经济封锁,妄图把红军饿死、冻死、困死。这时,从山下秘密挑粮上山成了红军的一项重要任务。
3.大家看朱德准备去挑粮了,你看这就是朱德,还有那一根扁担,你有什么发现吗?(生:扁担上写有字——朱德扁担不准乱拿)为什么扁担上会刻有这些字呢?(战士们藏扁担)
知识讲解
(难点突破)
1.同学们,老师今天要代表朱德军长给咱们班的小战士下一个任务,比一比那一组的同学完成的任务最出色。
分小组用自己喜欢的读书方式,正确流利的朗读课文,想想:战士们为什么要藏朱德的扁担?后来为什么又不藏了?
2.分小组合作学习。
3.讨论交流:
(1)战士们不想让朱德挑粮是心疼他,从哪些句子看出挑粮很辛苦?(课件出示11)
从井冈山到茅坪来回要五六十里路,山高路陡,十分难走。
(让生理解“五六十里、山高路陡”体会挑粮的艰辛,指导有感情的朗读)
(2)战士们每次天不亮就出发,到了天黑才回来,可是每次挑粮大家都争着去。
(课件出示12)(出示句子)
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜的研究怎样跟敌人打仗。
(让生从“满满的、整夜整夜”体会朱德的辛苦,生练习积累ABAB的词语,指导有感情的朗读)(板书:满满的、整夜整夜)
(课件出示13)(让生体会作者连续用三个动词,形象的描写了人物的动作。生练习动词使用如:听广播等,让学生用三个动词进行描写某种事物,如:小猫跑过去、猛地一扑,抓住了那只可恶的老鼠。)
(3)正是因为大家关心朱德,想让他多多休息,所以藏起了扁担,可为什么又不藏了?
(让学生理解“敬爱”,从而感受人物品质——以身作则、同甘共苦。)(板书:以身作则、同甘共苦)
课堂练习
(难点巩固)
同学们鲜艳的五星红旗上洒满了革命先辈的鲜血,在我们幸福生活的时候,不能忘记的就是他们。请同学们收集一些革命故事,选一个自己最受感动的,在国庆节后我们举行一个“讲故事、祭先烈”活动,比一比谁讲的故事最形象生动。
小结
今天我们认识了十大元帅之首朱德爷爷,了解了他和扁担的感人故事,见识了朱德以身作则,和同志们同甘共苦。所以大家都敬爱他。
渲模网提供小学二年级语文上册PPT课件《朱德的扁担》--含讲稿
供会员免费下载,作品素材编号25803242,素材大小为189 MB,支持软件PowerPoint及以上,格式为ppt。更多精彩PPT素材素材,尽在渲模网。
标签:朱德的扁担
小学二年级
二年级语文
二年级课件
语文公开课
语文PPT
语文
小学课件
信息化教学
朱德
中华人民共和国元帅
一根扁担
本网站所有作品均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系客服。