二年级语文上册课件PPT《我是什么》--含教案

《我是什么》二年级语文上册课件PPT教师:某某某第一部分新课导入点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。(打一自然物)谜底：水新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT晒太阳极小傍晚越升越高 shài jí bànɡ yuè 淹没冲毁房屋灾害猜猜 yān mò chōnɡ huǐ wū zāi cāi 水滴小溪奔跑海洋坏事 dī xī bēn yánɡ huài 新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT没méimò造句：我们约好公园见面，结果他没有来。造句：天上乌云密布，好像要吞没大地。（没有）（淹没）新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT漂浮：冰雹：暴躁：理解词语随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云。空中降下的冰块，多在晚春和夏季伴同雷阵雨出现。又称做雹和雹子。造句：今天早上突然下起了冰雹。遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。造句：爸爸的脾气很暴躁。新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT理解词语淹没：灾害：（大水）盖过，漫过。造句：大水淹没了美丽的小村庄。（水、火、虫、旱、战争等）自然或人为的因素造成的祸害。造句：我们要大力兴修水利，免除旱涝灾害。新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT温和温顺两个词都表示“态度好”的意思。“温和”的意义比“温顺”广，常形容性格、态度、说话口气等的和气平和，使人感到亲切。还指气候的不冷不热。“温顺” 指温和顺从，按别人意见不违抗。1.李老师说话很温和，从不向我们发脾气。2.猫是一种温顺的小动物。辨析词语相同点：不同点：造句：新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT水滴小溪“滴”和“溪”有什么共同点？氵0 新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT 汽浮温滴池溪江河海洋灌溉淹没法课文里还有哪些字的偏旁也是“氵”，请你找一找，圈一圈。它们也和水有关吗？新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT 雹雪有些字偏旁虽然不是“氵”，但也和水有关。比如“雨”，你还能找一找带有“雨字头”的字吗？新课导入CLICK TO ADD CAPTION TEXT结构分类，学写生字作洋坏给带极变片傍海第二部分深入探究点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT1.“我”是什么？2.“我”会变成什么？3.除了课文的介绍，“我”还会变成什么？带着问题，自由读课文，勾画关键词语。小组交流思考结果。深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT太阳一晒，我就变成汽。水汽晒“我”是怎么变成“汽”的？深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT“我”是怎么变成“云”的？升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。汽云升连程度加深深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT把描写云的变化的句子一起读一读吧！有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。你知道吗？云穿着白衣服的时候叫______，穿着黑衣服的时候叫______，早晨和傍晚披着红袍时是______和________。白云乌云朝霞晚霞“穿”“披”均为动词深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT多变的云深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT“我”是怎么变成“雨”的？我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。越升越高越来越低云雨深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT雨的形成深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。速度快，力量也比较大。“我”是怎么变成“冰雹”和“雪”的？速度慢了许多，力量也小了。变得很轻柔。深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT除了变成汽、云、雨、冰雹、雪，“我”还会变！夏天的清晨，我在荷叶上滚来滚去，人们叫我___________。秋天，我给小草涂上一层粉，人们叫我___________。露珠霜深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT“我”的不同状态平常我在池子里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。反义词：温和——暴躁好事——坏事“我”的不同性格运用对比的修辞手法突出“我”的性格复杂、善变。深入探究CLICK TO ADD CAPTION TEXT第一部分(第1、2自然段)写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。第二部分(第3自然段)写水在地面上存在的地方。第三部分(第4自然段)写了水的性格特点及它的利与弊。第三部分(第5自然段)提出问题，让大家猜猜“我”是什么。交流分段情况主题概况CLICK TO ADD CAPTION TEXT这篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了水在不同条件下的种种形态变化及其对人类生活产生的正（利）反（害）两方面的影响。课堂练习CLICK TO ADD CAPTION TEXT1．将音节补充完整。___ài ___àng ___uǐ ___ēn ___uài ___ān 晒　　傍　　毁　　奔　　坏　　淹shbhbhy 课堂练习CLICK TO ADD CAPTION TEXT2．根据拼音写词语。 biàn chénɡ yí piàn hǎi yánɡ jí xiǎo fánɡ wū xiǎo xī 变成一片海洋极小房屋小溪课堂练习CLICK TO ADD CAPTION TEXT3．多音字组词méi（　　　　） sǎn（　　　　）mò（　　　　）　　 sàn（　　　　）　　chōnɡ（　　　　）chònɡ（　　　　）没散冲没有淹没散文解散冲动冲劲儿 4．用合适的字填空。(1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上(　　　)下来。(2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地(　　　)在窗户上。(3)洁白的雪花从天空中轻轻(　　　)下来。课堂练习CLICK TO ADD CAPTION TEXT落打飘课堂练习CLICK TO ADD CAPTION TEXT5．根据意思写词语。(1)随风摇动或飞扬。(　　　 )(2)遇事急躁，容易发怒。(　　　 )(3)把水输送到田地里。(　　　 )(4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。(　　　)飘浮暴躁灌溉灾害课堂练习CLICK TO ADD CAPTION TEXT6．按课文内容填空。(1)太阳一晒，我就变成(　　　　)。(2)小水滴聚在一起，我就变成(　　　　)或冰雹。(3)到了冬天，我又会变成(　　　　)。汽雨雪课后作业CLICK TO ADD CAPTION TEXT1.背诵全篇课文。2.抄写10个生字各3遍3.画一画水的变化的连环画。（分别画出水的不同样子，并在每幅图下面写一个词语或一句话）感谢您支持原创设计事业，支持设计版权产品！感谢您下载渲模网平台上提供的PPT作品，为了您和渲模网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！渲模网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在渲模网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中华人民共和国著作权法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归渲模网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将渲模网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。版权声明更多精品PPT模板：www.ixuanmo.com 《我是什么》二年级语文上册课件PPT教师:某某某

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