人教版二年级语文上册课文四《曹冲称象》PPT--含教案

《曹冲称象》老师：某某某时间：11/20 新课导入第一部分新课导入曹cáo称chēnɡ 新课导入员yuán重zhònɡ 新课导入根ɡēn柱zhù 新课导入议yì论lùn 新课导入杆ɡǎn秤chènɡ 新课导入砍kǎn线xiàn 新课导入止zhǐ量liànɡ 新课导入我会写柱杆秤做底岁船然站称深入探究第二部分深入探究古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。时间：人物：古时候曹操、曹操的儿子、官员们深入探究大象的样子：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。深入探究官员们在议论什么？官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 深入探究自由读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。深入探究办法不可行的原因：谁也没有那么大的力气曹操的态度：直摇头秤称 提不动不行还有什么办法呢？深入探究齐读第4自然段，说一说这一段讲的是什么。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹冲提出称象的办法深入探究先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。曹冲称象分三步完成深入探究曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。齐读第5自然段，思考：“微笑”“点一点头”说明了什么？曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。知识梳理官员们造大秤树做秤杆曹冲赶象上船画线赶象下船换石头称石头知象重曹冲称象善观察勤动脑（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号（）称石头的重量课堂练习12341、说说曹冲称象的过程。 2、在括号里填上合适的词。一（）大象一（）墙一（）柱子一（）大秤一（）大船一（）石头课堂练习只面根杆艘块课后作业1.曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看谁的办法好！2.搜集有关大象的资料，同学之间讲一讲。版权声明感谢您支持原创设计事业，支持设计版权产品！感谢您下载渲模网平台上提供的PPT作品，为了您和渲模网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！渲模网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在渲模网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中华人民共和国著作权法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归渲模网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将渲模网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。更多精品PPT模板：www.ixuanmo.com 《曹冲称象》老师：某某某时间：11/20

渲模网提供人教版二年级语文上册课文四《曹冲称象》PPT--含教案 供会员免费下载，作品素材编号27120833，素材大小为115 MB，支持软件PowerPoint及以上，格式为ppt。更多精彩PPT素材素材，尽在渲模网。

标签：曹冲称象二年级语文称象二年级水墨风中国风语文语文上册语文课文小学课件公开课信息化教学曹称曹称老师上课PPT

本网站所有作品均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流。若您的权利被侵害，请联系客服。

价格

会员免费

编号

27120833

打开软件

PowerPoint

格式

ppt