人教版二年级语文上册《坐井观天》PPT课件

YOUR LOGO汇报人：某某某人教版二年级语文上册时间：202X.X.X《坐井观天》 PART.011新课导入 1.新课导入绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：青蛙 1.新课导入(1)左手把直筒放在左眼处。(2)手捂住右眼。(3)头不能移动，直视前方。直筒看世界 1.新课导入同学们，透过纸筒，我们发现视角不同，看到的范围也不同。有一只小青蛙，每天都坐在一口井里，仰望天空，它眼中的天空又会是什么样子呢？一起去课文里找找答案吧！ 1.新课导入 1.新课导入yán井沿dá回答喝水jìnòng cuò弄错无边无际hē na大的很哪huà大话口渴kě 抬头tái 1.新课导入哪nǎnɑ（哪里）例：这话你是从哪（）里听来的？这里怎么有只猫哪（）！（哪儿）（天大得很哪）语气词多音字nǎnɑ 1.新课导入多音字喝hē（喝水）hè（喝彩）答dā（答应）dá（回答） 1.新课导入 PART.022深入探究 2.深入探究同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：1、课文讲述了一个怎么样的故事？2、说说青蛙与小鸟有几次对话？3、找出青蛙说的话用“ ”画出来；找出小鸟说的话用“ ”画出来。 2.深入探究青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。主人公：青蛙小鸟位置：井里（低）井沿上（高） 2.深入探究井沿井沿在哪里？谁能来指一指呢？（　　　）沿（　　　）沿（　　　）沿床碗帽 2.深入探究找一找青蛙和小鸟一共有几次对话3次 2.深入探究诚恳的语气疑问的语气第一次对话你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 2.深入探究武断、不相信的语气感叹的语气朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！第二次对话 2.深入探究 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”反问句这个反问句体现出青蛙的自负，在青蛙眼里，天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。 2.深入探究傲慢、固执无奈、劝告青蛙笑了小鸟也笑了第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。 2.深入探究说说青蛙和小鸟的笑有什么不同，猜一猜青蛙这时候会想些什么？青蛙是自以为是的笑。小鸟则是无奈、耐心、诚恳劝告青蛙的笑。 2.深入探究学了这则寓言故事后，你有什么启示呢？认识事物，看待问题，站得高才能看的全面。目光短浅又固执己见的人不会真正认识事物的原貌。 2.深入探究天无边无际看得广天只有井口大看得窄坐井观天目光短浅所见有限 2.课外拓展推荐阅读农夫和蛇一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候，痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报，我真是活该！” 这个故事告诉我们：做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。 2.深入探究阅读书目 2.课堂练习1、续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________ ，青蛙_______对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟_______说：“不用谢，我只是告诉了你事实。”真的无边无际感激地笑着 2.课堂练习1、青蛙（）在井里。2、乘公共汽车要主动为老人让（）。3、上完体育课，我很（），想（）水。坐座喝渴坐座渴喝2、选词填空。 2.课后作业1、有感情地朗读课文。2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。版权声明感谢您下载渲模网平台上提供的PPT作品，为了您和渲模网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！渲模网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在渲模网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中华人民共和国著作权法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归渲模网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将渲模网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。更多精品PPT模板：www.ixuanmo.com YOUR LOGO谢谢观看~

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