人教版二年级数学上册《角的初步认识》PPT课件模板幻灯片--含教案






人/教/版/二/年/级/数/学/上/册数学是一门非常有趣的学科,由于它以“数”和“形”为基础,所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏,它是一把开心的钥匙。数学的特点是“活”,是“千变万化”。一个定理远远超出它字面上的含义,一个方程可能表示完全不同的现象。老师:某某某日期:202X角的初步认识
数学是一门非常有趣的学科,由于它以“数”和“形”为基础,所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏,它是一把开心的钥匙。数学的特点是“活”,是“千变万化”。PART.01新课导入
新课导入你能找到哪些角?
新课导入这些物品中都有角。
新课导入顶点边边 一个角有1个顶点,2条直的边。
新课导入比的时候要注意两个角顶点对齐,一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大,角就越大。我折的角比你折的小。
新课导入画角要记住:先画顶点再画边。
新课导入这些角都是直角。
新课导入要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。你会用纸折一个直角吗?
新课导入可以用三角尺画直角。
新课导入数一数下面的图形中各有几个直角。( )个直角( )个直角 ( )个直角 441
新课导入用三角尺上的直角比一比。
新课导入比直角小比直角大锐角钝角锐角<直角<钝角
新课导入连一连。
新课导入怎样用一副三角尺拼出一个钝角呢?这两个三角尺都有一个直角和两个锐角。要拼出一个钝角
新课导入①②③钝角比直角大,将一个直角和一个锐角拼在一起。
新课导入将两个锐角拼在一起。⑤④
新课导入是钝角的不是钝角的④⑤①②③用直角和锐角拼成的角一定是钝角。可以用三角尺的直角比一比。
数学是一门非常有趣的学科,由于它以“数”和“形”为基础,所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏,它是一把开心的钥匙。数学的特点是“活”,是“千变万化”。PART.02课堂练习
课堂练习1、指一指哪里都有角
课堂练习2、下面的图形哪些是角,哪些不是角?( )( )( )( )√×××
课堂练习3、分别说一说下面的图形中各有几个角。(4)(3)(4)(2)
课堂练习4、下列哪些是直角?( )( )( )( )×√√×
课堂练习5、找出下面三角形的直角、锐角和钝角。
课堂练习6、老师在黑板上画了三个角,被小明擦掉了一部分,猜猜画的分别是什么角。(填一填)①号角是( )②号角是( )③号角是( )直角锐角钝角
课堂练习7、你会认时钟吗?根据给出的时间,在下面的钟面上画出时针和分针,再写出他们组成的角是什么角。直角锐角钝角
课堂练习8、数一数。(1) 有( )个锐角,( )个钝角。(2) 有( )个锐角,有( )个直角。2221(3) 有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。112
课后作业1、完成课本练习八剩余习题;2、完成练习册本课时的习题。
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人/教/版/二/年/级/数/学/上/册数学是一门非常有趣的学科,由于它以“数”和“形”为基础,所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏,它是一把开心的钥匙。数学的特点是“活”,是“千变万化”。一个定理远远超出它字面上的含义,一个方程可能表示完全不同的现象。老师:某某某日期:202X角的初步认识
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