人教版小学一年级数学上册第三课第三课时：1~5的认识和加减法——加减法的初步认识（含配套教案）课件PPT

1~5的认识和加减法第三课时：加法、减法There are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real! Dream what you want to dream; 汇报人：渲模网时间：20XX年XX月XX日 Tosummarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; 加法的初步认识01 情景激趣1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ 3＋1＝4＋加号情景激趣情景激趣1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？3＋2＝5 启智拓展（一）看图说一说算式表示的意思2＋2＝4 启智拓展4＋1＝5（二）看图说一说算式表示的意思启智拓展（三）看图说一说算式表示的意思1＋2＝3 启智拓展4＋1＝51＋4＝5（四）看图列式，比较有什么不同巩固练习（一）数一数，算一算3＋1＝3＋＝224 巩固练习2＋1＝34＋1＝51＋4＝5（二）画一画，填一填巩固练习（三）数一数，填一填3＋＝1＋＝1434 Tosummarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; 减法的初步认识02 情景激趣1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ 4－1＝3－减号情景激趣情景激趣1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3. 5－3＝2你是怎么算出来的？5－3＝2 启智拓展（一）看图说一说算式表示的意思5－1＝4 启智拓展（二）看图说一说算式表示的意思4－2＝2 启智拓展（三）看图说一说算式表示的意思3－2＝1 启智拓展5－1＝□ 5－4＝□ 41（四）数一数，填一填巩固练习（一）涂一涂，填一填3－1＝□ 4－1＝□ 5－2＝□233 巩固练习（二）涂一涂，填一填1141 巩固练习（三）数一数，填一填 + ＝ - ＝352325 巩固练习3人玩跷跷板，走了1人，还有2人。3 －＝12（四）看图填空情景激趣（五）快问快答课程结束~

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