原创五四运动103周年五四精神中国梦青春梦PPT-版权可商用含讲稿

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    筑梦新时代奋斗正青春——渲模网设计部     01五四运动的历史背景五四运动的起因02五四运动的经过03对五四运动的评价04目录contents弘扬五四精神05     五四运动的历史背景     五四运动的历史背景国内背景01根本原因—阶级矛盾加深02阶级基础—工人队伍壮大03思想基础—新文化运动     五四运动的历史背景国际背景反帝情绪高涨日、美加紧侵华新的革命道路十月革命胜利导火线巴黎和会中国外交失败     五四运动的起因     五四运动的起因1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后,北京学生群情激愤,学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电,斥责日本的无礼行径,并且要求中国政府坚持国家主权。 起因:1919年1月     `4月30日《凡尔赛和约》,仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动。五四运动的起因《凡尔赛和约》     五四运动的经过     五四运动的经过第一阶段时间1919年5月4日—6月3日中心北 京主力青年学生概况游行、口号、罢课     学生在天安门前集合五四运动的经过     五四运动的经过学生散发传单     五四运动的经过曹家大门曹汝霖     (注:陈荩民1925—1926年任浙江省立第六中学校长) 我身体较高,就踩在高师同学匡互生的肩上,爬上墙头,打破天窗,第一批跳入曹贼院内。我和同学把大门门锁砸碎,打开大门,于是,外面的同学一拥而入。—陈荩民《回忆我在五四运动的战斗行列里》 五四运动的经过被举起的八人自左至右:唐英国、赵允测、薛荣周、初大告、向大光、杨明轩、王德润、陈荩民      五四运动的经过第一阶段时间1919年5月4日—6月3日中心北 京主力青年学生概况游行、口号、罢课结果北洋政府镇压,逮捕学生     五四运动的经过第二阶段时间6月3日以后中心上 海主力 工人阶级概况游行、口号、罢课结果     1919年6月7日和6月9日,《申报》大幅报导,上海工界和商界、学界一致行动,实行罢工、罢课、罢市。  上海学生总罢课公司不卖日货五四纪念章五四运动的经过     五四运动的经过第二阶段时间6月3日以后中心上 海主力 工人阶级概况游行、口号、罢课结果取得初步胜利     五四运动的经过初步胜利的表现释放被 捕学生罢免三个卖国贼中国代表拒绝在和约上签字     对五四运动的评价     主要是指帝国主义,封建主义势不两立的斗争精神彻底:五四运动的经过     对五四运动的评价性质中国近代史上一次彻底的反帝反封建 的革命运动特点多阶层参加,有广泛的群众基础作用地位属于世界无产阶级革命的一部分范围广,波及二十多个省,一百多个城市标志着中国新民主主义革命的开端启导了广大人民的觉悟,准备了 革命力量的团结促进马克思主义的传播,为中共的成立准备了思想条件      旧民主主义(1840—1919) 新民主主义(1919—1949) 革命任务 革命性质 革命主力 领导阶级 指导思想 革命结果 革命方向 世界革命范畴 反侵略(帝)反封建资产阶级民主革命人 民 群 众对五四运动的评价革命之比较新旧民主主义      旧民主主义(1840—1919) 新民主主义(1919—1949) 革命任务 反侵略(帝)反封建 革命性质 资产阶级民主革命 革命主力 人 民 群 众 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 革命结果资产阶级共和国人民民主专政国家 革命方向 资本主义 社会主义 革命范畴 世界资产阶级革命世界无产阶级革命对五四运动的评价革命之比较新旧民主主义     弘扬学习五四精神     弘扬学习五四精神热爱国家 勇担责任关心社会 注重实践坚持理想 追求进步     热爱国家勇担责任弘扬学习五四精神五四运动的发起之时,就是国家和民族生死存亡之时。虽然对于当时的青年学子来说,进入学校好好读书,将来就能升官发财。但在国家的命运与个人的名利之间,五四的青年们还是毫不犹豫地选择了前者国家兴亡,匹夫有责。救亡图强、振兴中华的历史重任,自然落在了他们的身上热血沸腾的行动,无不昭示出青年学子们满腔的报国激情和强烈的社会责任感。热爱国家、勇担责任的精神,是五四精神中最宝贵的一笔财富010203     关心社会注重实践弘扬学习五四精神五四运动中的学子们,为了充分认识中国社会的现状,找到一条救国救民的道路,深入社会,到农村、到工厂,到城市的每个角落,与底层人民同吃同住,通过实践得出自己的思考他们创办新的杂志、报刊,油印传单进行发放,到街头巷尾演讲、游行,身体力行,向国民宣传进步的思想群众路线、实事求是,后来中国共产党的这一优良传统,在五四精神中便初现端倪010203     弘扬学习五四精神坚持理想追求进步五四运动时期,正是中国社会处在急剧变革的时期。在各种社会力量纷纷登场,各种社会潮流交错复杂的情况下,当时的青年学子的内心也面临着各种彷徨与苦闷然而,这些学子的可贵之处在于,无论情况多么复杂,他们始终都坚持着自己的投身社会、振兴国家的理想。一旦认识了真理,他们便义无反顾,追求光明、进步与自由对真理的渴望,对理想的坚持,对进步的追求,是五四精神中永不褪色的一面旗帜010203     培训完毕谢谢大家
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