精品党课五四运动103周年PPT

专题微党课纪念五四运动103周年主讲人：柚西西时间：2022.3.28弘扬五四精神做新时代有为青年目录CONTENT纪念五四运动103周年五四运动简介及精神内涵1五四运动的历史背景和意义2新时代下的新青年与五四精神3五四精神的时代价值4总书记对新时代青年人的四个要求5 五四运动简介及精神内涵第一章纪念五四运动103周年五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。五四运动简介及精神内涵事件起因1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在1919年6月28日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。五四运动简介及精神内涵五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动的目的以暴力反对反动统治。五四运动的精神有：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。什么是五四精神五四运动的历史背景和意义第二章五四运动的历史背景和意义历史背景1北洋军阀政府实行独裁统治,投靠帝国主义,大量出卖国家权利,中国人民处在水深火热之中;21919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级；3俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向；4新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒。五四运动的历史背景和意义导火索：第一次世界大战结束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。中国政府代表要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。“巴黎和会”在对德和约上规定把原来德国在中国山东的一切权利转给日本，这激起了中国人民的强烈愤怒，“五四”爱国运动爆发了。五四运动的历史背景和意义1五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动。2五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动，同时还是一次空前的思想解放运动。3五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上、组织上的准备。五四运动的历史意义4五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动的历史背景和意义五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，表现了工人阶级不达目的誓不罢休的斗争精神，这种斗争姿态是辛亥革命所不曾具有的。五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。在反封建方面，运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。斗争后来指向北洋军阀政府，迫使政府释放了被捕学生，罢免了三个卖国贼的职务。因此，整个运动体现出与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神。五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动五四运动的历史背景和意义它极大地提高了中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。他们高举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路。运动中，青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。另外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵，使人们最终认识到：要想医治多灾多难的近代中国，唯一的药方就是无产阶级专政。五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动，同时还是一次空前的思想解放运动。五四运动的历史背景和意义在运动中，中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大，积极投身到工人中间进行马克思主义的宣传和组织工作，极大地促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上、组织上的准备。五四运动的历史背景和意义五四运动与以往的任何反帝反封建斗争一样，都具有爱国的一面，体现了中国人民的斗争精神。五四运动发生在十月革命后，成为世界无产阶级革命运动的组成部分。五四运动使得中国民主革命的领导阶级、指导思想都发生了重大变化，因此中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了。五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端。新时代下的新青年与五四精神第三章新时代下的新青年与五四精神五四精神蕴含的爱国主义1、旧中国，政权不安不稳，人民流离失所，外交软弱无能，巴黎和会失败，深深叩响每一个有志之士的心灵，更深深叩响每一个青年的心灵，舞动他们澎湃的热血，向天呐喊，“外争国权，内惩国贼”。2、五四运动精神的核心，就是彻底的反帝反封建的爱国主义精神。新时代，爱国主义仍然是青年行动的思想源泉和出发点、落脚点。同时，我们也深深感到，新时代，爱国主义已经增添了诸多新的。3、理性爱国。当代社会，总会有许多不理性的、不科学的爱国主义存在。这些打着要求民主和进步旗帜的不理性的爱国主义的存在，可能是偏激的，会危害我们的社会文明。4、奋进与拼搏的精神。五四精神，对当代青年人来说并不遥远，他召唤着我们中学生要以奋进与拼搏的精神对待学习，汲取知识，积蓄爱国的力量。如果来到我们所处的环境就会发现，越来越多的时候都充满着昂扬向上的爱国主义精神氛围。新时代下的新青年与五四精神五四精神蕴含的民主科学1、反对封建、反对愚昧、反对无知，青年们高声喊出自己的口号，回荡在历史的天幕中90余年仍然锐气不减，青年们以笔代刀，闯荡天地，踏破遥路，与民主科学在历史的隧洞中狭路相逢。民主，伴着声声口号，光顾神州大地。2、五四运动已经过去了近百年的时间，而民主与科学仍然在影响着一代又一代的青年，他们为之激越，在21世纪这个新的时代，青年们对于民主科学的向往，则不得不说迈上了一个新的台阶。3、对于青年们来讲，民主科学在当代，有更深层次的意义在其中，我们中学生在校学习各种科学文化知识，也是科学的体现之一。建设祖国，发扬五四精神，科学观念、科学意识就显得格外重要。新时代下的新青年与五四精神五四精神蕴含的文化启蒙1、五四雄略，惊天动地，文化启蒙，世人觉醒。长夜无明的旧中国终于透出点点星光，而五四运动的启蒙精神，必将永远为我们所珍藏。2、五四精神的启蒙作用，想必已经发挥了他的极致，但五四运动启蒙精神的意义，不得不说仍然在影响我们一代又一代的人，他的启蒙思想，一次又一次地指引我们前进。3、五四运动的90多年，风雨兼程，义无反顾。我们不断地走在路上，不断地接受新思想新意识，然而五四精神却时刻不灭，时刻不熄。我相信，他旨在推动我们的进步，新时代，新青年中，五四精神，也固有新的。他们一道，作为社会主义现代化建设的基本遵循，生生不息。因而，新时代，我们新青年更应弘扬五四精神，用青春点亮人生! 五四精神的时代价值第四章五四精神的时代价值五四精神的核心是爱国主义精神，五四精神的价值追求是反封建文化、接受进步思想，五四精神的本质内涵是民主精神、科学精神与进步精神，五四精神的灵魂是解放思想、追求创新。在进入新时代的今天，继承和弘扬五四精神仍然是所有青年人义不容辞的责任和义务。五四精神的当代价值在于新时代广大青年对五四精神的内化和践行。五四精神的当代价值五四精神的时代价值五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族团结奋斗、百折不挠、自强不息的生动体现，更成为中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当前，以80后、90后为代表的新时代青年逐渐成为各行各业的中流砥柱，他们的价值追求直接关系中国特色社会主义的发展前途。随着中国的繁荣发展和在国际上影响力的不断上升，一些国外敌对势力不断在我国周边挑起事端。新时代青年要以极大的爱国热情，坚定爱国情怀，坚守人民立场，把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量发展的伟大事业中来，用实际行动推动国家和平发展。五四精神坚定了新时代青年的爱国情怀五四精神的时代价值五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族团结奋斗、百折不挠、自强不息的生动体现，更成为中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当前，以80后、90后为代表的新时代青年逐渐成为各行各业的中流砥柱，他们的价值追求直接关系中国特色社会主义的发展前途。随着中国的繁荣发展和在国际上影响力的不断上升，一些国外敌对势力不断在我国周边挑起事端。新时代青年要以极大的爱国热情，坚定爱国情怀，坚守人民立场，把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量发展的伟大事业中来，用实际行动推动国家和平发展。五四精神坚定了新时代青年的爱国情怀五四精神的时代价值五四精神与社会主义核心价值观的内在品质和精神实质高度匹配。习近平总书记在2019年4月30日纪念五四运动100周年大会上指出：“新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德”。要把弘扬五四精神纳入到培育和践行社会主义核心价值观的范围内，通过五四运动纪念活动、五四精神的实践转化活动、向五四先进人物学习活动、新时代优秀五四青年表彰活动等，为培育和践行社会主义核心价值观搭建灵活多样的载体。五四精神是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体五四精神的时代价值当前中国所进行的改革开放伟大“革命”，生动地展现了求真求实的探索精神和破旧革新的创造精神。中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的形成和开创离不开五四精神的强大力量，拥有五四精神的当代中国人有理由更加坚定“四个自信”。五四精神是夯实“四个自信”的重要源泉五四精神是近代早期中国人民伴随着民族意识的觉醒而孕育和形成，并在实现“中国梦”的伟大实践中不断地生长和发展，一代又一代的中国人民在实现“中国梦”征程上砥砺前进，在革命、建设和改革实践中创造了一个又一个奇迹。历史和现实表明，无论时代如何变迁，五四精神始终是实现“中国梦”的强大动力。五四精神是实现“中国梦”的强大动力五四精神的时代价值弘扬五四精神与培育新时代青年马克思主义者密切相关。弘扬五四精神不仅有助于提升新时代青年马克思主义者的政治素质、理论素质、能力素质、道德素质、创新素质，而且还有助于新时代青年马克思主义者开拓创新。弘扬五四精神培育新时代青年马克思主义者，必须引导他们以开放的眼光观察世界，始终走在创新的前沿。在改革开放和经济全球化的大发展大变革背景下，新时代青年马克思主义者更热衷于和新事物打交道，他们更乐于理解新事物、接受新事物，与时代潮流紧紧相依，其思想观念、思维方式、生活方式随时与世界对话，因此，新时代青年马克思主义者必须把弘扬五四精神与坚持实践创新、理论创新结合起来，结合新时代的社会发展现状，深化对自身发展与社会发展面临问题的认知，总结经验，在理论创新和实践创新良性互动的基础上促使自身发展和社会发展相协调。五四精神滋养、培育着新时代青年马克思主义者总书记对新时代青年人的四个要求第五章总书记对新时代青年人的四个要求要爱国，忠于祖国，忠于人民。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中说：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中说：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。” 总书记对新时代青年人的四个要求要求真，求真学问，练真本领。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中说：“建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。”要力行，知行合一，做实干家。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中说：“不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。” 专题微党课纪念五四运动103周年主讲人：柚西西时间：2022.3.28弘扬五四精神做新时代有为青年

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