2022小公鸡和小鸭子绿色剪纸风课文第5课小学一年级语文下册人教版教学课件PPT

小公鸡和小鸭子部编人教版一年级语文下册教师说课PPT课件日期：2022.07演讲人：某某某 CONTENTS目录新课导入字词学习课文解析拓展延伸新课导入01 ★下面的图中画的是什么？小公鸡和小鸭子★你是怎么认出来的？小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。★它们之间发生了什么事？我们一起去看看吧！ 1、听范读，把不认识的字圈出来。2、认真读课文，读通句子。3、想问题：小公鸡和小鸭子之间发生了什么事？字词学习02 块kuài 石块一块捕捉捉鱼捉 zhuō 急jí 着急急忙直尺直线直 zhí 行xíng 行走行动死亡死敌死 sǐ 信xìn 信心自信摔跟头跟踪跟 gēn 忽hū 忽然忽悠大喊喊叫喊 hǎn 身shēn 身体健身课文解析03 块部首是“ 土”，叫做提土旁。我还知道这样的字有：地、坏、坊…… 喊忽跟信捉死河直行块急15身 tā组词：他们他说他乡造句：他说今天会晚点到。书写指导：“亻”+“也”=“他”笔顺：他 hé组词：小河江河河水造句：小河里的水真清啊！书写指导：“氵”+“可”=“河”笔顺：河 shuō组词：说话劝说说明造句：太阳从东方升起。书写指导：“讠”+“兑”=“说”笔顺：说 yě组词：也是也对也好造句：小明喜欢数学，我也喜欢。书写指导：书写要居中。笔顺：也 dì组词：地球草地扫地造句：地球是圆的。书写指导：“土”变偏旁横变提。笔顺：地 tīng组词：听见听说听讲造句：我听见有人在唱歌。书写指导：左边小口横压线，右边竖撇线上行。左窄右宽要分清，专心致志用耳听。笔顺：听 gē组词：哥俩哥哥大哥造句：这是我哥哥。书写指导：小可在上没有钩，一笔长横中线守。大可在下托上头，哥俩背着一起走。笔顺：哥近义词：捉—反义词：很多——许少哭——笑抓忽然—突然飞速—迅速偷偷—悄悄飞快——缓慢后——前进——出看见—看到谢谢—感谢偷偷——公开词语意思草地泛指主要生长草本植物的大片土地。忽然表示情况发生的迅速而又出乎意料。救援援助有生命危险的人。飞快非常迅速。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡很会捉虫子。小鸭子不会捉虫子。因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。照样子，写句子。因为小公鸡不会游泳，所以捉不到鱼。小公鸡不会游泳，捉不到鱼。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。关心朋友他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟。我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”连用两个“不行”，说明小鸭子态度坚决，它不让小公鸡下水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。读一读，比一比。形容状态，表现出小公鸡的调皮、可爱。课后第2题他飞快地游到小公鸡身边。他游到小公鸡身边。读一读，比一比。说明小鸭子速度快、着急。课后第2题拓展延伸04 朗读指导（课后第一题）这篇童话故事，内容通俗易懂，充满童真童趣。朗读前，要先读通全文，理解课文的主要内容，朗读时借助汉语拼音读准字音，不丢字，不落字，不加字。结合上下文内容，想一想小公鸡和小鸭子对话时的情景，体会他们当时各自的心情。读的小鸭子到河里捉鱼前的话，要读出小鸭子对小公鸡的关心，读到小公鸡也想下水的话时，要用跃跃欲试的语气。读小鸭子劝小公鸡不要下水的话时要用担心、劝告的语气。读小公鸡得救后的话要用感激的语气。同学小明语文成绩常常得优，语文作业很快就完成了，可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同学小强美术成绩常常得优，可是常常盯着语文作业发呆。他们应该怎样做呢？板书设计小公鸡小鸭子会捉虫不会捉给虫子不会游会游泳救上岸这篇课文讲了一件什么事？为什么小鸡不会游泳？为什么小鸭子捉不到虫子？小公鸡的嘴巴是尖的、脚是分叉的。尖嘴巴很容易捉到虫子，分叉的脚不能游泳，但是可以帮助刨土抓虫子。小鸭子的嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。扁嘴巴捉不到虫子, 但是连着皮的脚蹼有利于在水里游泳。一、选择加点字的正确读音，画“√”。忽然(rán ráng)　大喊(hǎn hǎng) 信（xìn xìng）上身(shēn sēn)　死去(sǐ shǐ) 捉（zhuō zhuó）二、课文内容我知道。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在（）。 A.水里捉鱼　　　B．水里游玩2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（）。 A.让小公鸡坐在自己的背上。 B.让小公鸡跟在自己的后面。3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ _____________________________________________________AA因为小鸭子救了小公鸡。小公鸡和小鸭子部编人教版一年级语文下册教师说课PPT课件日期：2022.07演讲人：某某某

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