人教版二年级语文下册寓言二则《亡羊补牢》

寓言二则:《亡羊补牢》主讲:某某某 时间:20XX.XX人教版二年级语文下册Epidemic prevention education at the beginning of school
新课导入01— 寓言二则《亡羊补牢》—
新课导入寓言寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。
新课导入故事欣赏:狼和小羊 大家听过《狼和小羊》的故事吗?今天啊,有一个养羊的农夫,他会有什么样的故事呢?一起来看看……
新课导入wáng láo 亡羊补牢 亡:丢失。 牢:在这里的意思是羊圈。 亡羊补牢:丢失了羊就补好羊圈。
新课导入寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 从此 wánɡláojuànzuāndiāofānɡhuǐyùzécǐ
新课导入圈juànquān(圆圈)(羊圈)钻zuānzuàn(钻进)(钻石)多音字
新课导入亡wáng 部首:亠音序:W结构:上下 组词:亡羊补牢 死亡
新课导入牢láo 部首:宀音序:L结构:上下 组词:亡羊补牢 牢固
新课导入钻zuān 部首:钅音序:Z结构:左右 组词:钻进去 钻心
新课导入劝quàn 部首:力音序:Q结构:左右 组词:劝告 劝说
新课导入丢diū 部首:丿音序:D结构:上下 组词:丢失 丢掉
新课导入告gào 部首:口音序:G结构:上下 组词:劝告 告知
深入探究02— 寓言二则《亡羊补牢》—
深入探究 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈(juàn)破了个窟(kū)窿(lóng),夜里狼从窟窿钻(zuān)进去,把羊叼(diāo)走了。时间:一天早上人物:养羊人事情的起因:羊圈破了个窟窿。
深入探究赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!羊已经丢了,还修羊圈干什么?关心(劝告的语气)不以为然
深入探究养羊人不听劝告,产生了什么后果? 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
深入探究 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。养羊人已经认识到自己的错误。行动迅速,及时改正错误。把羊圈修得很好。改正错误后的好结果。
深入探究读一读,说说两个句子有什么不同。①他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。②他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。这两个句子,第二个句子在动词前加上了表示状语的词语“赶紧”更能体现出养羊人改正错误的急切心情。
深入探究根据课文补充表格。第一次第二次丢羊原因丢羊之后结果羊圈破了个窟窿没修羊圈羊已经丢了,还修羊圈干什么?现在修还不晚,把羊圈修得结结实实第二天羊又少了一只从此,他的羊再也没丢过
深入探究明确寓意《亡羊补牢》用养羊人两次丢羊后修补羊圈,从此再没丢过羊的故事,告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
深入探究课后作业1、抄写生字。2、和伙伴们一起编演这个寓言故事。
寓言二则:《亡羊补牢》主讲:某某某 时间:20XX.XX人教版二年级语文下册Epidemic prevention education at the beginning of school
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钰明捷






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